Учебный план начального общего образования обеспечивает реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения).

Учебный план начального общего образования реализуется в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.09 № 373 (с изменениями).

Содержание образования при получении начального общего образования реализуется за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно­деятельностный подход и индивидуализацию обучения.

Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального общего образования:

• формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
• готовность обучающихся к продолжению образования на последующих уровнях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;
• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
• личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, используется: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение учебного предмета русский язык -1 час.

Учебный план составлен с учётом конкретных условий, материально-технической базы учреждения, кадров. Организация образовательного процесса детей с ОВЗ, прежде всего, направлена на их социализацию в общество. Образовательный процесс носит комплексный характер, соединяющий в себе методы и приемы общеобразовательной и коррекционно – развивающей работы. Образовательный процесс обучающихся с ОВЗ организован по модели совместного (инклюзивного) образования детей с ОВЗ и детей, не имеющих нарушения развития.

Цель обучения детей с нарушением интеллекта: дать обучающимся оптимальный объем знаний для получения ими общего образования и профессионально-трудовой подготовки, необходимых для их социальной адаптации и реабилитации в соответствии с их психофизиологическими особенностями. Изучение обязательных учебных предметов организуется с использованием учебников, входящих в федеральные перечни, рекомендованные к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных организациях.

Учебный план для детей с нарушением интеллекта включает общеобразовательные учебные предметы, содержание которых адаптировано к возможностям умственно отсталых обучающихся и предметов коррекционной направленности.

Учебный план предусматривает девятилетний срок обучения как наиболее оптимальный для получения обучающимися общего образования.

Учебный план основного общего образования обеспечивает реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО), определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения).

Учебный план основного общего образования реализуется в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 №1897  (с изменениями).

Содержание образования при получении основного общего образования реализуется за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно­деятельностный подход и индивидуализацию обучения.

Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

На изучение учебного предмета «Иностранный язык» («Английский язык») предусмотрено на базовом уровне 3 часа в неделю.

На изучение учебного предмета «Физическая культура» отведено 3 часа в неделю.

Содержание учебного предмета «Технология» учитывает интересы и склонности обучающихся и возможности школы.  Изучение учебного предмета «Технология» призвано обеспечивать активное использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов; формирование и развитие умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности; формирование представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса. На изучение учебного предмета «Технология» в V- VII классах в учебном плане предусмотрено по 2 часа в неделю.

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее – предметная область ОДНКНР) в соответствии с ФГОС ООО должна обеспечить, в том числе, знание основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности. Предметная область ОДНКНР является логическим продолжением предметной области (учебного предмета) ОРКСЭ, она реализуется через включение занятий по предметной области ОДНКНР во внеурочную деятельность.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, используется на введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений (курсы: «Тайны живого» в V  классе 2 часа в неделю, в VI классе 1 час в неделю, «Методы и способы решения математических задач» в VII классе 0,5 часа в неделю; «Основы проектной деятельности» в VII классе 0,5 часа в неделю).

Учебный план для IX классов составлен на основе ФБУП-2004 и изменений, вносимых в него. В ФБУП-2004 устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения.

Федеральный компонент учебного плана определяет количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Перечень учебных предметов и минимальное количество учебных часов, отведенное на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования, являются обязательными.

Реализация учебного предмета «Математика» в IX классах осуществляется учебными предметами «Алгебра»  (3 часа в неделю) и «Геометрия» (2 часа в неделю).

В IX классах на изучение учебного предмета «Иностранный язык» предусмотрено на базовом уровне 3 часа в неделю.

В IX классах изучается интегрированный курс «Искусство» (в том числе с использованием ИКТ, 1 час в неделю). Изучение этих предметов создает условия для формирования духовной культуры личности обучающегося, приобщение его к общечеловеческим ценностям, овладение национальным культурным наследием, оно нацелено на развитие художественно-эстетического вкуса учащихся, их творческих способностей, толерантного отношения к культурным традициям различных народов.

На изучение учебного предмета «Физическая культура» отведено 3 часа в неделю.

Часы регионального компонента, в соответствии с Региональным базисным учебным планом,  используются для введения в IX классах следующих предметов: «Природа и экология Красноярского края», «История Красноярского края».

Компонент образовательного учреждения представлен курсами по выбору: в  IX классе – «Теория и практика написания изложения» (1 час в неделю), «Методы и способы решения математических задач» (1 час в неделю), «Человек и здоровье» (0,5 часа в неделю).

Организационные условия реализации учебного плана:

Начало учебного года 01.09.2018г. Режим работы 5‑дневная учебная неделя. Начало занятий – 8.30. Продолжительность учебного года при получении основного общего образования составляет 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней. Продолжительность урока составляет 45 минут.

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня составляет:

• для обучающихся 9х классов - не более 7 уроков;

Общий объем нагрузки в течение дня не превышает:

• для обучающихся 9 классов – не более 8 уроков.

Учебный план для X-XI классов составлен на основе ФБУП-2004 и изменений, вносимых в него. В ФБУП-2004 устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения.

В X и XI классе реализуется учебный план для универсального обучения (непрофильного обучения).

Федеральный компонент универсального обучения в X-XI классах представлен обязательным набором базовых общеобразовательных предметов, направленных на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.

На изучение учебного предмета «Математика» учебным планом предусмотрено 4 часа в неделю. Реализация учебного предмета «Математика» в X и XI классах осуществляется учебными предметами «Алгебра»  (85 часов в год) и «Геометрия» (51 час в год).

На изучение учебного предмета «Иностранный язык» предусмотрено на базовом уровне 3 часа в неделю, на изучение учебного предмета «Физическая культура» отведено 3 часа в неделю.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 506 от 07.06.2017 «О внесении изменения в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004г. №1089» в федеральный компонент учебного плана в XI классе введен учебный предмет «Астрономия» (35 часов в год).

Региональный (национально-региональный) компонент обучения в X и XI классах, в соответствии с региональным учебным планом, представлен учебным предметом «Основы регионального развития» по 2 часа в неделю в каждом классе.

Для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей учащихся за счет компонента образовательного учреждения реализуются элективные курсы:

в X классе

•  «Анализ текста: теория и практика» (1 час в неделю);
•  «Русское правописание: орфография и пунктуация» (1 час в неделю);
• «Методы и способы решения математических задач» (2 часа в неделю).

в XI классе

• «Синтаксис и пунктуация» (2 час в неделю);
•  «Методы и способы решения математических задач» (3 часа в неделю).

Календарный учебный график 2018-2019 учебный год.

Распределение выпускников в 2018 году.

В 2018-2019 учебном году в школе 9 класс-комплектов, 40 обучающихся

Педагогический состав на 2018-2019 учебный год